ESCUELA NORMAL
SUPERIOR DALMACIO VÉLEZ SÁRSFIELD
PROFESORADO
DE E.G.B. 3 Y POLIMODAL EN BIOLOGÍA
ESPACIO
CURRICULAR: CIENCIAS DE LA TIERRA
CURSO:
4° AÑO
HORAS
SEMANALES: 4
PROFESOR:
CARLOS SOSA
AÑO
LECTIVO: 2012
Fundamentación:
Atendiendo a la necesidad de
incorporar conocimientos afines a la Ciencias de la Tierra, el presente espacio
curricular tiene como finalidad formar a los futuros docentes en aspectos
importantes de la geología, mineralogía, climatología y temas afines.
Fortaleciendo conceptos básicos inherentes a los factores abióticos, su
relación en la naturaleza y con los demás sistemas vivos de nuestro planeta.
Generando una verdadera concientización y protagonismo como agentes
multiplicadores en la tarea de difundir y enseñar estos conceptos a la
comunidad.
Objetivos:
Al finalizar el cursado de la
asignatura, los alumnos deberán ser capaces de comprender los conceptos
generales de la geología y su relación con la biología, establecer parámetros
de comparación entre factores biológicos y abióticos y su relación en el
ecosistema.
Bloques
temáticos:
Bolilla
I:
El universo y su formación.
Galaxias. Vía Láctea. Cuerpos Celestes. Estrellas. Sistema Planetario Solar. El
sol. Planetas. Satélites. La luna. Ciclo lunar. Tierra. Estructura interna de
la tierra. Corteza. Manto. Núcleo. Atmósfera. Litósfera. Hidrósfera.
Bolilla
II:
La Teoría Tectónica de Placas.
Una teoría unificadora para las ciencias biológicas. Procesos magmáticos.
Magma. Lava. Rocas. Rocas ígneas. Intrusivas. Extrusivas. Minerales de las
rocas ígneas. Textura. Rocas metamórficas. Factores que determinan el metamorfismo.
Bolilla
III:
Estudio de los minerales.
Estado cristalino. Estado amorfo. Cristales. Propiedades de los minerales:
Color, Rayado, Brillo, Transparencia, Dureza. Escala de Mohs. Peso específico.
Rocas sedimentarias. El suelo. Tipos de suelo. Humus. Textura del suelo.
Meteorización física. Meteorización química. Erosión. Sedimentación. Evolución
geológica de la tierra.
Bolilla
IV:
Ciclos biogeoquímicos. Ciclo
del carbono. Ciclo del nitrógeno. Precipitaciones. Tipos de lluvia. Nubes.
Tipos de nubes. Vientos. Generalidades. Clasificación. Origen. Los distintos
tipos de suelo en Argentina. Inceptisoles. Entisoles. Vertisoles. Histosoles.
Oxisoles. Molisoles. Alfisoles. Aridisoles.
El tiempo estimado para desarrollar
la materia es de ocho meses, dividido en dos cuatrimestres.
Criterios
de evaluación:
Los alumnos serán evaluados
mediante dos exámenes parciales escritos, que deberán aprobar con una nota de 4
(cuatro) como mínimo y aquellos alumnos que accedan a la promoción, la nota
deberá ser como mínimo 7 (siete). Habrá posibilidad de 1 (uno) solo
recuperatorio, sólo para la regularización de la materia, no así para la
promoción. Al finalizar el cursado, todos los alumnos deberán presentar un
trabajo práctico sobre algún tema tratado en la materia (a criterio del
profesor) que será evaluado y calificado de la misma forma que el resto de los
exámenes y cumplirá con las mismas condiciones. Tanto los parciales, los
recuperatorios o los trabajos prácticos, serán rendidos en forma escrita o bien
a criterio del profesor. Los alumnos deberán cumplir con un porcentaje de
asistencia mínimo del 80% tanto en condición de regular como de promoción.
Bibliografía:
La bibliografía a utilizar
será presentada en clase por el profesor, para cada tema en particular. También
se puede encontrar en la página web de la materia.
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